Bibliographie

Sur la méditation

  • Kabat-Zinn Jon, au coeur de la tourmente, la pleine conscience, J’ai Lu, 2012
  • Christophe André, Méditer jour après jour, L’iconoclaste, 2011
  • Kabat-Zinn Jon, où tu vas, tu es, J’ai lu 2013
  • Andre C., Kabat-zinn J, Rabhi P. Ricard M. Se changer, changer le monde, Poche, 2015
  • Rosenfeld Frédéric, Méditer c’est se soigner, Pocket, 2012
  • Thich Nhat Hanh, Le miracle de la pleine conscience, J’ai lu, 2008
  • Tolle Eckhart, Le pouvoir du moment présent
  • Arnaud Desjardins, Approches de la méditation
  • Kornfield Jack, Périls et promesses de la vie spirituelle, 1998
  • Dalaï Lama, L’art du bonheur, 2000
  • Goldstein E., Stahl B. Apprendre à méditer, les Arènes, 2013
  • Kabat-Zinn Jon, Méditations guidées, programme MBSR, la réduction du stress basée sur la pleine conscience, De Boeck, 2013
  • Kabat-Zinn Jon, L’éveil des sens, Les Arènes, 2014
  • Kabat-Zinn Jon, 108 leçons de pleine conscience, Les Arènes, 2014
  • Kabat-Zinn Jon, Reconquérir le moment présent … et votre vie : la méditation pour les débutants, Les Arènes, 2014
  • Kabat-Zinn Jon, Apaiser la douleur, les Arènes, 2016
  • Kornfield Jack, Après l’extase, la lessive, pocket, 2010
  • Kornfield Jack , Bouddha mode d’emploi, Belfond 2011
  • Kornfield Jack, Une lueur dans l’obscurité, Belfond, 2013
  • Kornfield Jack, Méditations guidées, livre audio 2CD, Ada Eds, 2014
  • Ricard Matthieu, l’Art de la méditation, Pocket, 2010
  • Salzberg Sharon, Apprentissage de la méditation,
  • Salzberg Sharon, Un coeur vaste comme le monde, le courrier du livre, 1998

Parentalité en conscience

  • Jon & Myla Kabat-Zinn, A Chaque Jour Ses Prodiges: Etre Parent En Pleine Conscience, Poche 2015

Sur l’empathie et la compassion

  • Henepola Gunaratana, Les huit marches vers le bonheur, Marabout, 2008
  • Pema Chodron, La voie commence là où vous êtes, Pocket, 2014
  • Ricard Matthieu, Plaidoyer pour l’altruisme, Pocket 2014
  • Tich Nhat Hanh Enseignements sur l’amour, Albin Michel, Poche, 2004

Sur les émotions et neurosciences

  • Eugene T Gendlin, le Focusing
  • Marshall Rosenberg, CNV, les mots sont des fenêtres ou bien des murs
  • Antonio R. Damasio, l’Erreur de Descartes, Odile Jacob Sciences, 2010
  • André Christophe, Les états d’Ames, un apprentissage de la sérénité, Odile Jacob, 2009
  • Cyrulnik Boris, Janssen Thierry, André Christophe, votre cerveau n’a pas fini de vous étonner, Albin Michel, 2012
  • Ekman P., Emotion on the human face, Cambridge Univ Pr (Sd), 1983
  • Ekman P., Emotions Revealed : Recognizing Faces and Feelings to Improve Communication and Emotional Life, Owl Books (NY), 2004
  • Goleman Daniel, Dalaï-Lama, Ricard Matthieu, Muchnik Anatole ; Surmonter les émotions destructrices, Robert Laffont,2003
  • Goleman Daniel, L’intelligence émotionnelle, Tome 1 et 2, J’ai lu, 2003
  • Tich Nhat Hanh, la Colère : Transformer son énergie en sagesse, Pocket, 2004

Sur le stress

  • Couzon E., Dorn F., Soyez un stressé heureux, ESF, 2012
  • Couzon E., Dorn F., Cahier d’exercice pour apprivoiser le stress, ESF, 2011
  • Cungi C. Savoir gérer son stress, Pocket, 2010
  • Filliozat A-M., Guash, Aide-toi, ton corps t’aidera, Albin Michel, 2006
  • Filliozat A-M., Guash, Ces petits riens qui changent la vie, Albin Michel, 2013
  • Janssen T., La solution intérieure, Edition Pocket, 2007
  • Looker T., Gregson O, Gérer son stress, Larousse, 2009
  • Rapoport-Hubschman N. Apprivoiser l’esprit, guérir le corps , Stress, émotions, santé, Odile Jacob, 2012
  • Servan-Schreiber D., Gérir, Robert Laffont, 2005

Sur la psychologie positive et quête de sens

  • Vos zones erronées, Dr Wayne Dyer
  • Honore C., Eloge de la lenteur,
  • Janssen Thierry, Confidence d’un homme en quête de cohérence, Les Liens Qui Libèrent, 2012
  • Servan-Scheiber Florence, 3 kif par jour, Marabout 2011
  • Viktor E.Frankl, Découvrir un sens à sa vie avec la logothérapie
  • Hermann Hesse, Siddhartha 1975

Publications en Recherche Clinique et en Neurosciences

  • https://goamra.org/
  • La Mindfulness ou pleine conscience pour l'accompagnement à la parentalité
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  • Sanz, Leandro R.D, Steven Laureys, et Olivia Gosseries. « Les états de conscience altérée : études comportementales et de neuro-imagerie », Revue de neuropsychologie, vol. volume 10, no. 4, 2018, pp. 313-321.
  • Epigenetics and meditation, P.Kaliman, CurrOpinPsy 2018.
  • Rapid changes in histone deacetylases and inflammatory gene expression in expert meditators Perla Kaliman, Marıa Jesus Alvarez-Lopez,Marta Cosı´n-Toma´s , Melissa A. Rosenkranz,Antoine Lutz, Richard J. Davidson. Psychoneuroendocrinology (2014) 40, 96—107
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  • Kristeller J.L., Hallett C.B. (1999): An exploratory study of a meditation-based intervention for binge eating disorder. Journal of Health Psychology, 4(3): 357-363.
  • Lazar S.W., Kerr C.E., Wasserman R.H., Gray J.R., Greve D.N., Treadway M.T., McGarvey M., Quinn B.T., Dusek J.A., Benson H., Rauch S.L., Moore C.I., Fischl B. (2005): Meditation experience is associated with increased cortical thickness. Neuroreport, 16(17): 1893-1897.
  • Marlatt G.A., Kristeller J.L. (1999): Mindfulness and meditation, in: Miller W.R. (Ed.): Integrating spirituality into treatment: Resources for practitioners.Washington, DC, American Psychological Association, pp. 67-84.
  • Mills N., Allen J. (2000): Mindfulness of movement as a coping strategy in multiple sclerosis. A pilot study. Gen Hosp Psychiatry, 22(6): 425-431.
Entreprises
  • 1-Rapport Initiative Mindfulness France Dec 2017- La Pleine conscience (Mindfulness) dans la société française : réalités et perspectives
  • 2-http://www.mindfulnet.org/page18.htm- In June 2016/ 100 workplace specific mindfulness research papers had been published.
  • 3-REB J., NARAYANAN J. Leading Mindfully: Two Studies on the Influence of SupervisorTrait Mindfulness on Employee Well-Being and Performance
  • https://www.hbrfrance.fr/chroniques-experts/2017/04/15281-leaders-altruistes-et-empathiques/

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Applications digitales

  • Dharma seed: enseignements et méditations guidées audio gratuites en anglais
  • Sounds True: ressources gratuites et payantes
  • Insight Timer (gratuite)
  • Mindful Attitude (gratuite)
  • Petit Bambou
  • Calm
  • Headspace

Biographies de Jon Kabat-Zinn et de mes enseignants

Il est important pour moi de vous présenter mes enseignants parce qu’ils sont pour moi l’incarnation de ce que l’on enseigne dans le programme MBSR. Chacun à leur manière, ils m’ont donné l’envie de cultiver mon ouverture d’esprit et de cœur, la patience, la compassion, la bienveillance envers moi-même et les autres et surtout ils m’ont confortée dans ma curiosité de scientifique, à découvrir la vie au présent, sans filtre aucun: ni celui des habitudes, ni celui du jugement de valeur, ni celui des conditionnements ou des perceptions. « Juste ce qui est là», ressenti ou pressenti.
Je n’ai pas encore eu l’honneur de rencontrer en personne Jon Kabat-Zinn mais j’ai tenu à inclure sa biographie car il est à l’origine de ce programme éducatif laïque appelé MBSR, pionnier de la méditation de pleine conscience en Occident et dans le monde médical.

JON KABAT-ZINN

JON KABAT-ZINN, PhD, est Docteur en Biologie Moléculaire diplômé de MIT en 1971 dans le laboratoire du Lauréat du prix Nobel, Salvador Luria. Il est le directeur exécutif et fondateur du Center For Mindfulness au département Medicine, Health Care, and Society à la faculté de Médecine de l'Université du Massachusetts (UMASS) où il est également professeur émérite de Médecine. Il est directeur fondateur de la célèbre clinique de Réduction du Stress. Il enseigne le programme de réduction du stress basée sur la pleine conscience (MBSR®) dans le monde. …

Il est l'auteur de nombreux articles scientifiques sur les applications cliniques de la pleine conscience en médecine et dans les soins de santé, ainsi que de nombreux ouvrages destinés au grand public. (Delta, 1991); Où tu vas , tu es : méditation de pleine conscience dans la vie quotidienne (Hyperion, 1994); Venir à notre sens: Se guérir et soigner le monde à travers la pleine conscience (Hyperion, 2005); et arriver à votre porte: 108 leçons de pleine conscience (Hyperion, 2007). Il est également co-auteur, avec son épouse Myla, de Everyday Blessings: Le travail intérieur de la parentalité consciente (Hyperion, 1997); et avec Williams, Teasdale et Segal, de The Mindful Way Through the Depression: Se libérer du malheur chronique (Guilford, 2007). Dans l’ensemble, ses livres ont été traduits dans plus de 30 langues.

Ses principaux domaines de recherche ont été les interactions entre le corps et l'esprit pour la guérison, les applications cliniques de la formation à la méditation en pleine conscience, les effets du MBSR sur le cerveau, le système immunitaire et l'expression émotionnelle saine lors de stress; sur la guérison (taux de nettoyage de la peau) chez les personnes atteintes de psoriasis; sur des patients subissant une greffe de moelle osseuse; avec les détenus et le personnel pénitentiaire; dans des contextes multiculturels; et sur le stress dans divers environnements d'entreprise et de travail. Son travail à la Stress Reduction Clinic a été présenté dans PBS Special, «Guérir et l’esprit» de Bill Moyers et dans le livre du même titre, ainsi que dans Good Morning America, l’Oprah Winfrey Show et NPR. Il a contribué à un mouvement croissant de prise de conscience dans les institutions classiques telles que la médecine et la psychologie, les soins de santé et les hôpitaux, les écoles, les entreprises, les professions juridiques, les prisons et les sports professionnels. Il a formé des groupes de PDG, de juges, de membres du clergé et d’athlètes olympiques (l’équipe olympique d’aviron masculine de 1984) et le personnel du Congrès à la pleine conscience. La Stress Reduction Clinic a servi de modèle aux programmes d’interventions cliniques axés sur la pleine conscience dans plus de 200 centres médicaux et cliniques à l’échelle nationale et à l’étranger. Le Dr Kabat-Zinn a reçu de nombreux prix au cours de sa carrière. Il est membre fondateur du Fetzer Institute et membre de la Society of Behavioral Medicine. Il a reçu le prix carrière d’Interface Foundation et le prix du dixième anniversaire du New York Open Center pour la médecine et la santé (1994); le prix Art, Science et Soul of Healing de l'Institute for Health and Healing du California Pacific Medical Center de San Francisco (1998); le 2e prix annuel Trailblazer pour «un travail de pionnier dans le domaine de la médecine intégrative» du Scripps Center for Integrative Medicine à La Jolla, Californie (2001); le Distinguished Friend Award de l'Association pour les thérapies comportementales et cognitives (2005) et le prix inaugural de pionnier en médecine intégrative du Bravewell Philanthropic Collaborative pour la médecine intégrative (2007). Il est le président fondateur du Consortium des centres de santé universitaires pour la médecine intégrative et siège au conseil d'administration du Mind and Life Institute, un groupe qui organise des dialogues entre le Dalaï-Lama et des scientifiques occidentaux afin de promouvoir une meilleure compréhension des différentes façons de sonder la nature de l'esprit, des émotions et de la réalité. Il a été co-responsable du programme : Dialogue Minf & Life 2005: Les applications cliniques de la méditation, tenu à Washington DC.

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Saki Santorelli 

Docteur en psychologie et en Sciences de l'éducation (Massachusetts-USA). Professeur de Médecine associé à la Faculté de Médecine de l'Université de Massachusetts. Titulaire de nombreuses distinctions honorifiques.

  • Saki Santorelli fut Directeur de la Clinique de Réduction du Stress de 1996 à 2017 et Directeur exécutif du Center for Mindfulness in Medecine, Health Care and  Society de la Faculté de Médecine du Massachusetts de 2000 à 2017. En 2001, il a fondé Oasis Institute, le centre de formation professionnelle du CFM où il a mis en place un parcours complet de formation des instructeurs MBSR. À ce jour, l’Institut Oasis a formé plus de 19 000 professionnels dans 80 pays

    Toute sa carrière en médecine académique a été orientée autour de l'intégration de la Pleine Conscience dans les soins cliniques et la santé publique. Il a exploré la nature de la relation de guérison lorsqu'elle est étreinte en  Pleine Conscience, en travaillant avec des milliers de patients et en participant à la formation de plusieurs générations d’étudiants en médecine, de professionnels de la santé, d’éducateurs, de praticiens et chercheurs en Mindfulness, plus spécifiquement sur le programme MBSR.

    Il est l’auteur de « Guéris-toi toi-même » (Edition Les Arènes).

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Lynn Koerbel

Lynn Koerbel est une enseignante certifiée du MBSR. Directrice adjointe en charge de la formation des enseignants en MBSR & du Development du protocole MBSR à Brown University. Elle forme des enseignants du MBSR depuis 2012. Plus récemment, elle était directrice du département Formation des enseignants au MBSR et du développement du protocole au Center for Mindfulness au sein de l’institut de formation professionnelle Oasis de la faculté de Médecine du Massachusetts. À ce titre, Lynn a eu le privilège et la joie d’accompagner des centaines d’enseignants  de MBSR et de formateurs en formation, en soutenant l’intégrité du programme MBSR et les meilleures pratiques en matière d’enseignement.

Avant son enseignement et sa formation au MBSR, Lynn a passé plus de 25 ans en tant que thérapeute intégrative du corps, axée sur le soutien aux personnes ayant subi un traumatisme précoce et aidant à l'intégration du corps dans la guérison. Ce travail a influencé la confiance profonde de Lynn dans l’intégrité du corps et de sa sagesse, la nature de la résilience, le pouvoir de la présence et la capacité humaine à faire face aux blessures, aux traumatismes et au stress grâce aux ressources puisées dans la complétude intrinsèque à chacun.

Depuis 1986, elle pratique la méditation Siddha Yoga, une tradition de non-dulaité et qui s'appuie sur l'Advaita Vedanta et le Shaivisme du Cachemire. Invitée à devenir enseignante de méditation Siddha Yoga en 1995, elle a également suivi une formation en MBSR en 2004, afin de mieux toucher ceux qui pourraient être servis par une approche fondée sur des preuves pour cultiver la créativité intérieure et relever les défis de la vie avec une pratique contemplative.

Lynn Koerbel siège actuellement au comité de travail de l'International Integrity Network, une initiative mondiale établissant des normes internationales pour la formation des enseignants au MBP.

Des publications :

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Carolyn West

Enseignante certifiée MBSR et formatrice d’enseignants MBSR depuis 2008 au Center for Mindfulness, faculté de médecine de l'Université du Massachusetts

Carolyn a 35 ans de carrière dans les domaines de l’éducation et de la psychologie, notamment auprès des enfants, y compris ceux ayant des besoins spéciaux, ainsi que des parents, des gardiens et des enseignants qui les soutiennent. Elle a occupé des postes de professeur à l'American International College et à la Western New England University, où elle a initié un cours de premier cycle intégrant MBSR dans un cours de psychologie de la santé. Elle pratique la méditation depuis 1994 et enseigne le MBSR depuis 14 ans. Elle est instructrice principale au programme de réduction du stress du Center for Mindfulness. Elle a formé et encadré des étudiants tout au long de sa carrière et en tant que membre de la faculté Oasis. Elle est profondément engagée dans le développement et le mentorat de la prochaine génération d'enseignants MBSR. Au cours de ses années de pratique privée, Carolyn a incorporé la pleine conscience dans son travail avec des particuliers et a proposé des cours sur le MBSR ainsi que sur ceux spécifiquement conçus pour les parents et les problèmes de santé et de développement des femmes.

  • Instructeur en réduction de stress basée sur la pleine conscience et chef de groupe psycho-social, Changement de cœur, Réadaptation cardiaque Baystate 2008-2010
  • Pratique privée en psychologie, 2003-2008
  • Professeur assistant de psychologie, Western New England University, 1999-2002
  • Professeur auxiliaire de psychologie, Western New England University, 2002-2003
  • Administrateur des services psychologiques, Centre Curtis Blake du American International College, 1996-1999
  • Instructeur et administrateur des services éducatifs, American International College et le Curtis Blake Center, 1980-1996
Éducation :
  • Doctorat Université du Nord-Est, 1999
  • C.A.G.S., American International College, 1987
  • M.A., American International College, 1978
  • B.A., Collège Sainte-Rose, 1967

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Gwénola Herbette

https://www.pleine-conscience.be/formateurs/

Formatrice et instructrice MBSR certifiée (CFM, UMass), Psychologue, Docteur en psychologie et psychothérapeute, Gwénola Herbette est engagée depuis de nombreuses années dans la pratique et l’enseignement de la pleine conscience. Touchée par la profonde humanité que le programme MBSR permet de révéler en chacun, elle reste émerveillée par la subtilité de l’enseignement de la pleine conscience et s’engage jour après jour dans cette pratique délicate et continue. Après avoir été invitée en 2014 à un stage intensif de trois mois au Center For Mindfulness (CFM, University of Massachusetts Medical School) et suivi la formation “Train-the-Trainer” du CFM, elle forme aujourd’hui des instructeurs MBSR en collaboration avec le CFM au sein de l’Institut Pleine Conscience qu’elle a fondé. De plus, elle collabore au certificat universitaire en hippothérapie de l’Université de Louvain, à la formation mindfulness pour professionnels de l’enfance à Genève, et intervient comme superviseur pour le CFM et l’UCL.

 

Florence Meleo-Meyer

Directeur de programme, Relations internationales et formation professionnelle à Brown University

Florence est ambassadrice mondiale auprès des affiliés MBSR dans le monde au Mindfulness Center de la Brown University. Convaincue par le potentiel bénéfique de la MBSR sur la santé et le bien-être lorsqu'il est enseigné par des enseignants formés avec rigueur, profondeur et sensibilité culturelle, elle a formé des enseignants MBSR et des formateurs d'enseignants pendant plus de 20 ans.

En tant que directrice de l’Oasis Institute pour la formation professionnelle au Center for Mindfulness de la faculté de médecine de l’Université du Massachusetts, elle a collaboré avec le développement de milliers d’enseignants MBSR dans le monde. Pendant de nombreuses années, elle a directement formé des formateurs d'enseignants MBSR et a été directrice du programme de formation des formateurs. Tout en mettant l'accent sur le raffinement des compétences, des attitudes et des connaissances en matière d'enseignement, le cœur de son travail consiste à développer la compréhension la plus profonde de MBSR en tant que chemin d'amour, de guérison et de transformation. Elle a grandement contribué à l’élaboration de pratiques optimales pour la formation des enseignants dans le domaine en pleine expansion du MBSR et des MBI.

Depuis plus de quarante ans, Florence enseigne la pleine conscience et la méditation à des populations cliniques et à des professionnels des domaines de la médecine, de la psychologie, de l’éducation et des affaires. Elle a présenté des programmes au Middlebury College, au Ramapo College, au Reed College, au Assumption College, au Drexel College of Medicine, à General Mills, à Eileen Fisher et à d'autres organisations.

Après avoir suivi une formation MBSR directement avec Jon Kabat-Zinn, PhD et Saki Santorelli, MA, EdD, elle dirige les retraites MBSR Insight au niveau international et cultive une compréhension plus profonde de l’essence de la pratique de la méditation silencieuse tout en soutenant l’intégration. une approche de la vie entière.

Elle a étudié la méditation Siddha avec les maîtres de méditation, S. Muktananda et S. Chidvilasananda en Inde et aux États-Unis, et a dirigé un centre de méditation Siddha pendant neuf ans. Elle étudie la méditation Insight depuis plus de 20 ans et est une enseignante principale du Dialogue Insight, formée par Gregory Kramer, PhD. Elle anime des retraites de méditation Insight Dialogue aux États-Unis et à l'étranger.

Thérapeute familiale agréée, elle est diplômée en éducation et en psychologie.

Publications:
  • Cahier de travail MBSR sur l'anxiété avec Stahl, B. et Koerbel, L., New Harbinger press.
  • L'attention et la relation thérapeutique, avec Gregory Kramer, PhD, Hick, S. & Bien, T. eds. Guilford Press,
  • Ressources pour l'enseignement de la pleine conscience, McCown, D. & Reibel, D. eds. Springer.
  • Rapport de médecine préventive: «Intégrer la formation à la pleine conscience à l’éducation en matière de santé scolaire afin de promouvoir des comportements sains chez les adolescents: faisabilité et rapport préliminaire" avec Elena Salmoirago-Blotcher, MD, PhD
  • Médias : Module de formation professionnelle, Collège de médecine Drexel, DVD: Vivre éveillé, pleine conscience pour les jeunes adultes, Sounds True: MBSR On-Line, programme d'autoapprentissage
  • https://www.brown.edu/academics/public-health/research/mindfulness/people/teacherstrainers

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Jean-Gérard BLOCH

Jean-Gérard BLOCH est Rhumatologue Professeur de Médecine conventionné de l’Université de Strasbourg, Il a un DEA de Neuro-Immuno Pharmacologie.

Il a étudié et pratiqué la méditation dans différentes traditions depuis 2000.

Il est enseignant certifié du programme MBSR de la Faculté de Médecine de l’Université du Massachusetts USA selon le cursus du Center for Mindfulness créé par Jon Kabat Zinn. Il est aussi formateur d’instructeurs MBSR diplômé de l’Université Brown USA.

Il a également obtenu le diplôme de Semrig Thablam Mawa – STM – en « Science interne de l’esprit et des phénomènes UD »et ses applications selon l’approche Tibétaine de Philosophie et Psychologie « Unité dans la Dualité ».

Il est le fondateur en 2010 d’IFPCM et participe au mouvement de recherche appliquée en Mindfulness/Pleine Conscience, avec l’ADM – Association pour le développement de la mindfulness– dont il est le vice-président.

Il participe à l’Initiative Mindfulness Francethinktank au sein duquel il propose des programmes MBSR aux parlementaires à l’Assemblée Nationale depuis 2018.

Il est l’un des fondateurs en 2017 de SAMScience Art Meditation dont les premières Rencontres Internationalesont eu  lieu en Juin 2018 à Strasbourg. Videos

Il est le créateur et directeur d’enseignement depuis 2012 du Diplôme d’Université de Médecine, Méditation et Neurosciences de la Faculté de Médecine à l’Université de Strasbourget d’un module de méditation en Faculté de Médecine en 3e année et en Faculté de Psychologie dans le Master de Thérapie Cognitive et Comportementale.

DU CÔTÉ DE CHEZ SOI - LE 22/09/2013

LES BONS PLAISIRS (1ÈRE PARTIE) LE 31/07/2013

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Judson A. Brewer

Judson Brewer MD PhD est un leader de renommée internationale dans le domaine du changement d'habitude et de la «science de la maîtrise de soi», ayant cumulé plus de 20 ans d'expérience de recherches scientifiques sur la méditation de pleine conscience. Il est directeur de la Recherche et de l’Innovation au Centre de Mindfulness de Brown University et Professeur agrégé en Psychiatrie à la faculté de Médecine. Le Pr Brewer a mis au point de nouveaux programmes de pleine conscience pour les changements de comportement, comprenant des programmes en présentiel accompagnés d’applications digitales contre le tabagisme, l’anxiété et les troubles émotionnels de l’alimentation.

Ses recherches portent actuellement sur les interactions entre la méditation de pleine conscience, la régulation des émotions et le changement de comportement. Son laboratoire étudie cette question via plusieurs modes, y compris la relation entre des modèles théoriques et des mécanismes d'action comportementaux et neurobiologiques. De plus, ses travaux connectent les sciences fondamentales et cliniques à la recherche translationnelle, qui comprend la conception, les tests et la mise en œuvre de thérapies « digitales » dans un environnement réel. Son travail a été présenté à « 60 minutes » sur TED.com (la 4ème conférence la plus regardée de 2016 avec plus de 10 millions de vues), dans des documentaires, des livres et des médias à travers le monde. Il est l'auteur de « The Craving Mind: des cigarettes aux smartphones, en passant par l'amour, pourquoi nous sommes addict et comment nous pouvons rompre avec les mauvaises habitudes » (New Haven: Yale University Press, 2017).

CV Professionnel :
  • 2018- Professeur agrégé, département de psychiatrie, Warren Alpert School of Médecine à l'Université Brown
  • 2018 - Directeur de la recherche et de l'innovation, Centre de pleine conscience, Université Brown École de santé publique
  • 2017-18 Directeur exécutif (par intérim), Centre for Mindfulness, Département de Médecine, UMASS
  • 2014-18 Directeur de recherche et Professeur associé aux départements de médecine et de psychiatrie, Center for Mindfulness, UMASS de l'Université de Massachusetts Medical School
  • 2014-17 Professeur assistant auxiliaire, Faculté de médecine de l'Université de Yale
  • 2012-15 projet de cartographie du développement contemplatif et  Affilié de recherche, Département des sciences du cerveau et cognitives, MIT Massachusetts Institute of Technology
  • 2008-13 Professeur adjoint de psychiatrie à la faculté de médecine de l'Université de Yale, Directeur médical, Clinique des neurosciences thérapeutiques Yale Psychiatre, cabinet spécialisé en toxicomanie et système de santé
Éducation :
  •  1996-2004 Medecine - Université de Washington Faculté de médecine, St. Louis, MO
  • 1998-2002 Doctorat en immunologie, Washington University-Faculté de médecine, St. Louis, MO
  • 2004-2008 :  Psychiatrie, Faculté de médecine de l’Université de Yale, New Haven, Connecticut
  • 2007 Résidence en chef Unité de recherche en neurosciences cliniques & santé mentale Faculté de médecine de l’Université de Yale.
  • 2005-2007 formation postdoctorale en recherche en neurosciences, Université de Yale
  • 2007-2008 formation postdoctorale en recherche en toxicomanie, Yale
  • 2009 Board Certification Psychiatry, American Board of Psychiatry and Neurology, Inc.

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Vidéos

Les étonnantes vertus de la méditation (ARTE)- Documentaire 50 min sur les dernières découvertes médicales et neuroscientifiques liées à la Méditation de pleine conscience- MBSR avec Saki Santorelli, Jon Kabat-Zinn, Richard Davidson, JG Bloch, Christophe André, A.Lutz et autres scientifiques, médecins

Conférence de Jon Kabat-Zinn- Méditation et Médecine Corps-Esprit

Faculté de Médecine de Strasbourg

Qu’est ce que la Mindfulness par les enseignants du CFM- UMASS?  Saki Santorelli & Florence Meleo-Meyer – VO anglais- sous-titré en français- 9 min

Quelles attitudes adopter pour cultiver sa présence en pleine conscience?  Jon Kabat-Zinn, PhD – VO anglais- sous-titré en français- 26 min.

Qu’est ce que la méditation de pleine conscience? Introduction par Dr Christophe André

En 2 x 23 min puis 40 méditations de 3 minutes

Conférence « La sérénité s’apprend »

Dans un monde connecté, quels sont les facteurs favorisant l’état de bien-être émotionnel, et l'entrainement de pleine conscience? avec Dr Christophe André - MAIF

 La Recherche démontre que le programme de Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) est une technique efficace pour prévenir les effets négatifs du stress, l’anxiété et la dépression. De nombreuses personnes ressentent que la méthode  améliore leur qualité de vie et leur bien-être. – en anglais – 59 min

Pourquoi est-ce si difficile de se débarrasser des habitudes qui nous desservent?

Judson Brewer, PhD Psychiatre, chercheur et enseignant MBSR

 La puissance de la Mindfulness

Autres vidéos et agenda de conférences disponibles sur le site de l’ADM, l’Association Française pour le Développement de la Mindfulness